Вікторина-конкурс «У світі казки чарівної» для учнів 3 класу

Виховний захід для учнів 2 класу

Виховний захід з хімії для учнів 5-6 класів

Презентації до уроку географії в 10 класі з тем: "Канада", "Японія"

ЄВГЕН ГУЦАЛО.Оповідання «ЛОСЬ». Співчуття, милосердя – шлях до   перемоги добра

Вчителям фізики: Інструктажі з ОП при  виконанні лабораторних робіт з фізики у 9  за програмою 2017 року

Презентація розрахована на учнів 7-8 класів. Може використовуватись при проведенні тижня фізики

ГРА «ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ КАЗИНО»

Вікова група:    учні 10-11-х класів.

Мета: підвищення інтересу учнів до вивчення базових предметів, виховання позитивного відношення до знань;

 формування творчого відношення до навчальної діяльності, активізація пізнавальної активності учнів;

розвиток уміння діяти самостійно, висувати гіпоте­зи при вирішенні поставлених запитань, розвиток уміння відстоювати свою точку зору, аналізувати;

 формування вмінь і навичок, які носять в сучасних умовах загально інтелектуальний, загальнонауковий характер.

Програми та обладнання:  презентація з основними етапами гри та завдан­нями, годинник,  роздавальний матеріал.

Методичні рекомендації

Гра належить до традиційних і визнаних методів навчання і виховання школярів. Цінність цього методу полягає в тому, що в ігровій діяльності освітня, розвиваюча й виховна функції діють у тісному взаємозв'язку. Гра як метод навчання організовує, розвиває учнів, розширює їхні пізнавальні можливості, виховує особистість.

УРОК 10

(Основи здоров’я 5 клас)

Тема: Про почуття і співчуття.

Мета: вчити дітей розуміти індивідуальність людини не тільки як фізичної особи, а й як об’єкта соціального оточення. Розвивати повагу до себе та інших людей. Розглянути особливості поведінки з рідними, знайомими, незнайомими людьми. Розвивати вміння розуміти почуття інших людей, співпереживати і співчувати. Виховувати культуру поведінки, почуття співпереживання та співчуття.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: Підручник  для  5-го  кл.  загальноосв.  навч.  закл.  /  І.  Д.  Бех,  Т.  В.  Воронцова, В.  С.  Пономаренко,  С.  В.  Страшко.  —  К.:  Видавництво

«Алатон»,  2013.  —  180  с., наочність.

Поняття та терміни: почуття, емоції

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

• розрізняти почуття та емоції;
• описувати ознаки невербального вияву почуттів (як вони виявляються у мімці, жестах, положенні тіла;
• розрізняти «Я–повідомлення» і «Ти-повідомлення»;
• демонструвати здатність ставити себе на місце іншого, уявляти, що він думає і відчуває./uroki/urok_10.docx

Тема: ЦІННІСТЬ РОДИНИ

Мета: Визначити очікування учасників від тренінгів «Цінність родини» та «Небезпека ранніх статевих стосунків». Пояснити значення родини для задоволення матеріальних та духовних потреб людини. Навчити називати складові сімейного щастя. Розкривати поняття цінності родини та аналізувати чинники міцної родини.

 Пропаганда родинних цінностей.

Очікувані результати

Після цього тренінгу учасники:

Називають приклади життєвих цінностей;

Пояснюють значення родини для задоволення матеріальних і

духовних потреб людини;

Називають чинники міцної родини;

Оцінюють рівень готовності до сімейного життя.

Обладнання і матеріали

Посібник для учнів. Папір форматів А2, А3, А4.

Маркери, фломастери. Заготовка для плаката: «Щаслива родина». В центрі усміхнене сонце, очі у формі двох сердець. Від кола – рисочки у вигляді променів за кількістю учасників. Заготовки для завдання 11.3: «Герб моєї майбутньої родини»

/uroki/3-4.docx